Wed
07/04
2007
人権学習
学校から課題をもらっちゃいました
なんでも、2学期に『障がいに関する人権学習』をするんだそうです。
その際、モデルになるのは現役障がい児のYuukiになるわけで・・・。で、生まれる前後から今までの生活などを、健常の生徒さんが読みやすいように文章にまとめるという課題。
実際に私が文章を組み立てるのではなく、学期末の三者懇談の時間を使い、先生と話し合いながら、先生がまとめる形になりそうです。
「こんな感じになるよ〜」と、現2年生のママさんのお手紙を見せて頂きました。
むむ〜。なんか、フラッシュバック起こしそうで心配です。
私、Yuukiを産んだ病院で凄く嫌な思いをして傷ついたことがあって、、、。
でも、その部分はYuukiの歴史から外せないし。
頓服飲んで、挑むしかありませんね
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なんでも、2学期に『障がいに関する人権学習』をするんだそうです。
その際、モデルになるのは現役障がい児のYuukiになるわけで・・・。で、生まれる前後から今までの生活などを、健常の生徒さんが読みやすいように文章にまとめるという課題。
実際に私が文章を組み立てるのではなく、学期末の三者懇談の時間を使い、先生と話し合いながら、先生がまとめる形になりそうです。
「こんな感じになるよ〜」と、現2年生のママさんのお手紙を見せて頂きました。
むむ〜。なんか、フラッシュバック起こしそうで心配です。
私、Yuukiを産んだ病院で凄く嫌な思いをして傷ついたことがあって、、、。
でも、その部分はYuukiの歴史から外せないし。
頓服飲んで、挑むしかありませんね

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テーマ:
障害児と生きる毎日。 -
ジャンル:
育児







